Pedagogiskt skrivande

Lärarkonferensen Dokumentera ditt pedagogiska utvecklingsprojekt Du är universitetslärare och vill utveckla dina skrivfärdigheter när det gäller att länka forskning till pedagogisk utveckling och att dokumentera pedagogiska projekt. Den här webbaserade kursen bygger på självstudier med stöd av en handledare. Du kan börja när det passar dig i tid eftersom kursen ges löpande.

Välkommen till en kompetensutvecklande kurs om utveckling av undervisning med Centrum för universitetslärarutbildning CeUL. Vem är kursen för? Du är universitetslärare och har tidigare högskolepedagogisk utbildning motsvarande 7,5 hp med i bagaget. Du har genomfört eller planerar att genomföra ett pedagogiskt utvecklingsprojekt och vill nu relatera till befintlig aktuell högskolepedagogisk forskning inom området för projektet.

Pedagogisk text

Efter kursen kan du Efter avslutad kurs kan du länka till högskolepedagogisk forskning i samband med att du argumenterar för upplägget av ett pedagogiskt utvecklingsprojekt. Innehåll och upplägg Kursen bygger på principen om självstyrt lärande, där du som deltagare arbetar i egen takt med kursens olika steg på kursens sida i lärplattformen Athena.

Du får hjälp av en handledare att söka relevant litteratur att fungera som utgångspunkt för en diskuterande text kring ditt projekt. Följande steg ingår i kursen: Steg 1. Steg 2. Sökning av relevant litteratur - vad har andra gjort, med vilket resultat? Steg 3. Steg 4.

Pedagogiskt samtal: Att analysera text och vetenskapliga artiklar

Bakgrund och design Steg 5. Implementeringsplan Steg 6. Utvärdering av projektet Steg 7.

Enkla skrivövningar Kursen FSPA01 ger dig en introduktion i skrivpedagogik, till vad det innebär att undervisa i skrivande och till arbetet med texter i process.

Kreativa skrivuppgifter Det handlar också om att vilja och våga skriva – så att man fungerar väl som en fullvärdig skribent i dagens samhälle.

Skrivövningar novell I boken ”Formellt skrivande i alla ämnen på gymnasiet” får vi följa några lärare som verkligen vill ge sina elever chansen att lyckas.

Skrivövningar poesi Pedagogiskt skrivande är en kurs i högskolepedagogik för universitetslärare vid Stockholms universitet.

Diskussion av utvärderings resultaten i relation till litteraturen Steg 8. Dela med dig av ditt resultat Kursstart: Du kan börja när du vill under terminstid eftersom kursen ges löpande. Plats: Kursen är en webbaserad självstudiekurs i Athena. Inlämning och bedömning Kursen har ett inlämningstillfälle varje termin: 25 maj respektive 25 november. Texten lämnas in och bedöms i relation till specifika kriterier.

När du har stämt av med din handledare att din text är klar att examineras laddar du upp den i Athena samt skickar den till ceul su. Under förutsättning att du lämnar in din text vid ovan nämnda inlämningstillfällen blir den bedömd inom tre veckor. Det är också möjligt att skicka in din text för bedömning vid något annat tillfälle under terminen. Då gäller längre bedömnings- och handläggningstider.

Pedagogik inkl. PA och HR: Akademiskt skrivande

Intyg Du får ett kursintyg på att du har fullföljt kursen när du har fått godkänt på de olika uppgifterna i kursen. Anmälan Skicka in dina tankar och ideér för ditt pedagogiskt utvecklingsprojekt per mejl till: ceul su. Där kan du läsa mer om kursens olika steg innan du påbörjar ditt arbete. Senast uppdaterad: 26 september